《看怀来-文明知与行》--山区乡村教师：平凡中的坚守
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在我县的广大山区，有这样一个群体：她们日复一日，工作在农村教育的第一线，坚守在乡间的三尺讲台，也坚守着清贫与辛劳;但她们的生命却犹如寒梅，凌寒自开，暗香扑鼻;她们用为人师表的信念和执着点燃孩子求知的希望，用春蚕到死、甘为人梯的胸襟把一生修行成果献给孩子。她们的名字叫乡村教师。今天的《看怀来·文明知与行》节目，我们就共同走进外井沟，走近这些大山中的坚守者。
外井沟地处我县小南辛堡镇的南部山区，距县城余里，是较远的山村之一，在这里有19名教师默默地为山村教育辛勤的耕耘，这也是我们选择走进这里的原因。
沿着山间的小路，驱车一个多小时我们来到了这座学校，大山脚下孩子们正在举行升旗仪式，学校领导正在给她们提出新学年的希望。正是因为有了这些可爱孩子，很多老师选择了留下，而且选择了扎根在大山，有的老师一干就是20年、30年，甚至是40年。赵秀珍老师今年已经57岁了，从年走上三尺讲台到如今，已经整整40年，回忆起当年艰苦的教学环境，赵老师依然记忆犹新。从代课教师到民办教师再到正式教师，虽然现在已经过了退休年龄，但因为自己对于学校、对于教育事业的眷恋，赵老师又选择了重新返聘回学校，虽然两鬓已有白发，虽然腿脚也有病痛，但走上讲台的她精神依然十足，眼神中也都是满满的慈爱。
在这所学校里，由代课教师再通过努力转正的老教师很多，孙占林老师31年的坚守中，做过语文数学等很多科目的教学工作，本学期又担起了品德与生活课的教学任务。
山区中留守儿童和单亲孩子比较多，外井沟中心校的留守儿童比例更是达到了30%—40%，留守儿童的关爱和教育，也是乡村小学教育工作的重点，很多新入职的教师，刚刚20出头就当起了这些孩子的“妈妈”。
程燕和祁月都是年新入职的教师，别看现在说起教育工作这么轻松，刚刚来这里的时候，也都有很多的不适应和不愿意。
刚刚走出大学的大门，就又走进这山村小学的小门，她们的思想也曾做过无数次的斗争，也曾有过动摇，但是最终还是选择了留下。新教师的融入给学校带来了新的思想新的血液，也给孩子们的教育带来了新的活力。
在我们即将结束采访的时候，秦校长告诉我们在外井沟村的教学点还有一位年轻的女教师，从20岁开始就一个人在那里坚守，到现在已经有八年的时间。
在位于半山腰上的办学点里封老师一教就是八年，由一个年轻的女孩、代课教师，渐渐成长为一名正式教师。
封老师出生在外井沟，丈夫在沙城工作，她本可以选择到沙城找一个更好工作，但她把精力都放到了这里的孩子身上。
安在北辛堡镇的家也很少回去，两个人的团聚更多的是在学校，就连五个月大的孩子也是由姥姥来照看，想孩子的时候，就等每天中午学生们休息之后，从院墙外抱进来哄一会。一个人的默默坚守、夫妻二人的分分隔两地、三口之家的不能久聚，这些在我看来很艰苦的条件对于她来说已经成为了一种习惯。
秋日的外井沟野花飘香蜂勤蝶舞，在日复一日的实践、磨砺和传承中，这里的教师已将教育凝结成两个字----热爱。因为热爱，才感幸福；因为热爱，才会无悔；因为热爱，才乐坚守。
孔子有云“三人行则必有我师焉！”，人生无论富贵贫贱，总会有自己的老师，教师之所以得到尊重，是因为她们在燃烧灵*烛炬的同时，也照亮一群孩子的希望。扎根在农村的乡村教师们，秉承了父辈纯朴善良的性格和旷野般豁达的胸怀，正是凭着对教育事业的无限忠诚与这割舍不断的乡村情结，在三尺讲台上，倾注了她门全部的爱恋。她们的成长历程虽然平凡，但我们也能感受到她们一路走来，一路的芬芳。
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