TEJIAO
特殊儿童同样需要从学前、小学、初中、高中到大学完整的特殊教育体系。怀来县特教学校有着专业的师资队伍，专业的教育体系，专业的功能教室，还有经验丰富的生活护理老师。
SHENGHUOLAOSHI
特殊学生在生活自理方面都有不同程度的障碍，孩子们的生活起居，包括铺床叠被、穿衣吃饭都需要生活教师满腔热忱，不厌其烦地去帮助他们，指导他们，以培养其良好的生活自理能力、行为习惯。
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每天清晨5：40生话老师就起床了，开始准备一天的工作，学生起床洗漱完毕，生活老师和孩子们一起晨练。
为了培养学生的自理能力，生活老师通过教育指导，学生能较好的整理好内务，还能自己动手洗一些贴身衣物。
生活老师除了锻炼他们的日常动手能力，还要做心理疏导，使他们在这个大家庭里，不但学会自立，还要互相照顾，互相帮助，让他们生活在特教学校这个温暖的怀抱里，感到无比的快乐。
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特殊学生由于自身的生理缺陷，他们性格倔强，约束力差，缺乏自信心，不愿与老师同学交往，更容易受不良因素的影响。因此做好学生的思想品德教育也是生活老师工作的一部分。
生活老师利用楼道、寝室墙壁张贴的文明礼貌用语和宣传画，对学生进行德育教育，对日常生活中出现的行为问题及时引导，纠正，促进了学生良好品德的形成。
生活护理这一平凡的岗位，却要求着老师拥有不平凡的责任与担当。身为生活老师必须集教、导、生活管理于一身，在与学生朝夕相处中播撒爱的种子，让他们茁壮成长。
END
供稿：阎玉花
排版：陈秋月
审核：宣传小组
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