守望初心静待花开
沙城第三中学郭瑞春
一篇散文中有这样一段话：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”就是我坚守了二十多年的讲台。
小时候父亲曾对我说：“长大后要做一个有用的人，当别人需要你帮忙的时候，你才有能力去帮助别人，你的生活才能过的有意思”。当时虽然并不是很明白父亲这番话，但是也下定决心：立志做一个对别人有用的人。年秋天我第一次走上讲台，望着教室里一张张充满稚气的小脸和他们期待的眼神，我就意识到：在这里，在这个讲台上，我可以成为父亲所说的有用的人，我应该帮助这些信任我需要我的孩子们！
做最好的自己，不求闻达于世，但求无愧于心
我知道自己所从事的职业是平凡的，从来都不会惊天动地。教师的付出和报酬永远都不可能画上等号的，我们每天的工作都是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成的，每天除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的。“起始于辛劳，收归于平淡”是教师这个行业的真实写照。
我选择了教师这一职业，也许就意味着要默默无闻、甘守清贫，但是我仍旧无怨无悔。这谈不上我的灵*有多高尚，只是我深知“责任是教师的担当”。这份“责任”来自于学生和家长的信任，家长把孩子交给我们，就把希望寄托在了教师的身上；学生来到我们身边，是期待我们的帮助。
将心比心，我自己也有孩子，我当然希望自己的孩子遇到的老师富有责任心和爱心，能够用真诚和智慧呵护自己的孩子，能够及时纠正自己的孩子成长道路中的偏差。“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”我们教书这一届学生未教好，我们还会盼望着下一届学生，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能！
因为不想辜负家长的信任，因为不想误人子弟，因为过不了自己良心这一关，所以我选择：初心不改，做最好的自己，自愿无悔地承担起教育的责任，完成教育的使命。
坚守本职，静待花开
年参加工作至今，我从事教育工作已经有26个年头了。这二十多年来，我一直扎根于农村教育，一直担任着初中数学教学的一线工作。多年来，我始终以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学工作中，自身的教育教学水平也在这个过程中不断地得到锻炼，得到提升。我所任班级的学习成绩总是稳中有升，所教学科的成绩一直名列前茅。年我担任班主任的初三毕业班，中考成绩突出，受到校领导以及学生家长的广泛好评。
班级管理中，我以身作则向学生传递“做人做事”的道理，努力成为学生学习生活能力的培养者、健康品德的促进者。我关心爱护每一个学生，相信他们的潜力，切实帮助他们，我与学生既是师生，又是朋友。学生不管是遇到学习方面的问题，还是生活、家庭方面的问题，我都愿意倾听并且提出建议。每当看到学生原本愁苦的面容上扬起了灿烂的笑容，我心中也充满了幸福。我放弃了许多个人的休息时间，通过电话、